El reciente anuncio de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) sobre la implementación de un pase reglamentado para estudiantes del Colegio de Bachilleres ha provocado una ola de reacciones en redes sociales, con posturas que van desde el apoyo hasta el rechazo total de la medida. Mientras las autoridades universitarias destacan la intención de reconocer el mérito académico, sectores de la comunidad universitaria expresan preocupaciones sobre la equidad del acceso y la calidad educativa.
El anuncio y sus implicaciones
El rector general de la UAM, José Antonio De los Reyes Heredia, hizo pública esta iniciativa en el evento “Bachillerato Nacional para todas y todos, mi derecho, mi lugar”, llevado a cabo en Palacio Nacional el 3 de febrero de 2025. Según la información oficial, este pase permitirá que estudiantes con alto rendimiento académico del Colegio de Bachilleres accedan de manera preferencial a las licenciaturas de la UAM, sin necesidad de presentar el examen de admisión tradicional.
Actualmente, aproximadamente el 35% de los estudiantes admitidos en la UAM provienen del Colegio de Bachilleres, lo que refleja la estrecha relación entre ambas instituciones. Sin embargo, a diferencia de la UNAM, que mantiene un pase reglamentado consolidado para su Escuela Nacional Preparatoria y CCH, la UAM no había implementado un mecanismo similar hasta ahora.
Reacciones de la comunidad UAM
Las redes sociales se llenaron de comentarios, algunos respaldando la medida como una oportunidad de inclusión, y otros criticándola por considerarla una forma de reducir la competitividad del ingreso.
Entre los argumentos a favor, se encuentra la idea de que la educación es un derecho y no un privilegio basado en la competencia. Un estudiante escribió:
"La educación es un derecho, nadie debería competir por acceso a la universidad. Entre más universitarios tenga el país, mejores condiciones tendremos."
Asimismo, algunos defienden que el pase no es para todos, sino únicamente para aquellos con un desempeño destacado en el Bachilleres, argumentando que el esfuerzo académico también debe ser reconocido:
"No cualquiera entrará, necesitan mantener un buen promedio. Igual pueden entrar, pero mantenerse ahí ya es cuestión de cada uno."
Por otro lado, los detractores de la medida sostienen que el pase reglamentado rompe con la equidad en el acceso a la UAM. Un comentario que ha resonado entre los opositores señala:
"La oportunidad de entrar a la UAM era justamente para aquellos que no tenemos recursos para estudiar en los bachilleratos de la CDMX. Antes, todos teníamos la misma oportunidad al presentar el examen de admisión."
Otros critican que se les otorgue un acceso diferenciado a los estudiantes del Colegio de Bachilleres, cuando muchos aspirantes han tenido que esforzarse para aprobar el examen de admisión. En ese sentido, una publicación que recibió decenas de interacciones expresó:
"Qué m*** lo del pase reglamentado, cuántos nos esforzamos en entrar para que ahora cualquiera lo haga…"*
La polémica también ha revelado prejuicios entre sectores estudiantiles. Algunos comentarios han caído en estereotipos negativos sobre los alumnos del Bachilleres, lo que ha generado respuestas de quienes defienden la medida. Un usuario señaló:
"Se quejan del pase reglamentado, pero ¿de qué sirve hacer examen si la mayoría se va a recuperación y extraordinarios?"
A lo que otro replicó:
"Muchos que critican a los del Bachilleres ni siquiera han visto las estadísticas. No cualquiera entra, igual que no cualquiera pasa el examen."
Un debate abierto
El pase reglamentado de la UAM sigue sin detalles concretos sobre su implementación, lo que deja abiertas muchas preguntas: ¿Qué promedios se requerirán? ¿Se limitarán los cupos? ¿Cómo impactará en la calidad académica y en la distribución de lugares para otros aspirantes?
Por ahora, lo cierto es que la medida ha despertado un intenso debate dentro de la comunidad universitaria, reflejando tanto preocupaciones sobre el acceso a la educación como posturas ideológicas sobre el mérito y la equidad.
Se espera que la UAM emita próximamente más información oficial sobre la aplicación de este pase reglamentado. Mientras tanto, las discusiones en redes sociales continúan.
Este texto recoge la controversia desde diversas perspectivas, contrastando las declaraciones oficiales con las opiniones de estudiantes. Si quieres que ajuste el tono o agregue más datos, dime.
Que interesante que empiecen a publicar sobre lo que está pasando en la UAM, yo creo que es un avance. La educación es un derecho, y las condiciones materiales vuelven desigual la competencia a través del examen. Viva la educación pública!!!!